提高全民健康素养刻不容缓， 2009年12月，中国卫生部公布的《首次中国居民健康素养调查报告》显示，中国居民健康素养普遍较低，健康素养整体水平仅为6.48%，且城乡、地区、年龄差异明显。在这方面，
国内领先的健康教育与传播咨询公司灵可心总经理李兰女士认为，应大力推进健康促进和健康教育，提高全民健康素养水平。健康素养的提高并不是一件高不可攀的事情，只要我们在日常生活中注重知识技能的学习和积累，
我们可以实现人人健康，健康就是人人的目标。
健康素养是指居民获取和理解健康信息，并应用健康信息改变行为，从而维护和促进健康的能力。健康素养包括素质和体质两个方面。除了体育锻炼，体质受先天因素影响很大。
而素质更多的是靠后天的学习来培养和提高。
本次调查中，卫生部根据我国主要公共卫生问题，将健康素养分为五大类，主要是科学健康理念、传染病预防、慢性非传染性疾病预防、安全与急救和基本医学素养。
中国居民存在这五种健康问题的比例从高到低依次为：科学健康理念29.97%，安全与急救素养18.70%，传染病防治素养15.86%，基本医学素养9.43%，慢性病防治素养4.66%。
健康素养的提升是普通人无法企及的吗？根据卫生部公布的《中国公民健康素养基本知识与技能（试行）》，66项知识技能与人们的生活息息相关，不仅不神秘，而且很多都是大家耳熟能详的。
比如保健食品不能代替药物，每天刷牙，饭后漱口，勤洗手，勤洗澡，不共用毛巾和洗涤用具。大部分基础知识和技能早已成为人们生活中不可或缺的一部分，只要真正理解并做到，就有助于提高健康素养。
这就需要大家在日常生活中注意积累权威的科学健康知识，学习基本的健康技能。
最近在张悟本发生的事件再次提醒我们，提高专业人员和普通民众的健康素养，加强健康教育的重要性和紧迫性。提高全民健康素养，离不开大众的努力。每个居民都是自己健康的第一责任人。
个人在提高健康素养方面负有重要责任。
健康素养并不深厚，提高健康素养也不是不可以。健康。com呼吁国家有关部门继续重视提高中国人的健康素养，联合各领域有经验的人士，共同打造一个提高中国居民健康素养的专业、权威的交流平台。
积极及时地引导舆论，让人民群众使用正确的健康信息，最终实现人人健康，人人健康的目标。
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